Dossier Ce mois-ci le dossier porte sur la réforme de l’apprentissage en Angleterre. Le gouvernement britannique fait le pari que, la meilleure façon d’intéresser les employeurs à l’apprentissage, c’est de leur en donner le leadership. Aussi leur confie-t-il, entre...
Ce mois-ci, Geoffroi Garon-Épaule présente ce que sont les badges numériques (entre autres, de formidables outils de reconnaissance des compétences) et dresse un tour d’horizon exhaustif des usages. Il est tout à fait étonnant de constater à quel point ce dispositif,...
Ce mois-ci, les articles du bulletin portent sur l’Ontario. Nous verrons qu’il y a beaucoup de parenté entre nos systèmes de formation et nos préoccupations, après tout c’est la province voisine! Mais il y a aussi beaucoup de différences et celles-ci nous intéressent...
L’écart entre l’école et l’industrie manufacturière se creuse dû à l’évolution technologique et la mondialisation des marchés. Rigide et coûteux, le « tout à l’école » du siècle dernier est devenu difficile à maintenir. Face à cette situation, nombreux sont celles et...
Le dossier de ce numéro porte sur les cadres nationaux de qualifications. En 2014, 142 pays sont en phase de planification, de développement ou d’implantation d’un Cadre national de qualifications (CNQ). Le phénomène est récent considérant qu’en 2005, pas plus de 15...
L’industrie manufacturière, longtemps en déclin dans les pays développés, reprend de la vigueur tout en se transformant profondément. Pour être compétitive, elle doit maintenant fabriquer des produits à valeur ajoutée, ce qui nécessite une main-d’œuvre qualifiée. Or,...
Dans ce numéro, deux articles sont consacrés à Stephen Billett, éminent spécialiste de l’apprentissage en milieu de travail que nous recevons les 29 et 30 avril prochain, pour trois conférences publiques, auxquelles nous vous convions tous et toutes. Nous profitons de...
La forme du bulletin de l’OCE évolue. Comme vous avez pu le remarquer dans le dernier numéro : nous veillons actuellement à faire évoluer notre bulletin afin de rendre sa consultation plus agréable. Les articles sont désormais plus courts et s’inscrivent dans...
Des articles plus courts empruntent un style plus journalistique propice à la lecture sur le web et des rubriques chapeautent les articles. La rubrique ZOOM présente des actions d’ailleurs qui nous incitent à réfléchir sur nos propres pratiques. Plus utilitaire,...
Au tournant du siècle, des recherches ont révélé que la majeure partie des apprentissages requis pour l’exécution d’un travail — 70% à 90% selon les chercheurs — se tient à l’extérieur d’un cadre formel. Depuis, chercheurs et praticiens cherchent à comprendre...
