Projets de l’OCE

Le Brookfield Institute for Innovation + Entrepreneurship (BII+E), organisme de recherche sur l’économie du Canada, mène un projet pancanadien d’exploration des impacts de la COVID-19 sur les compétences requises par le marché de l’emploi dans les dix prochaines années. C’est l’OCE qui, au Québec, se chargera de l’adaptation des contenus et de l’organisation des ateliers visant l’identification des services et interventions susceptibles d’aider les travailleurs et travailleuses à acquérir les compétences nécessaires au maintien de leur employabilité.

L’Observatoire a conclu un accord de partenariat avec le Céreq (France) et la Fondation Nomads (Belgique) pour développer des démarches de prospective des métiers et des compétences. Le Céreq, la Fondation Nomads et l’OCE ayant travaillé au développement de méthodologies dans ce domaine, l’échange sur leurs pratiques bénéficiera aux trois organisations. Ce premier partenariat pourra servir de tremplin à d’éventuelles collaborations internationales dans le cadre de projet de recherche ou d’accompagnement des acteurs du marché de l’emploi.

La Fédération des chambres de commerce du Québec (FCCQ) en collaboration avec le Centre des compétences futures a mandaté l’Observatoire compétences-emplois (OCE) pour l’accompagner dans son projet de développement des compétences des petites et moyennes entreprises canadiennes. Le projet a pour objectif d’aider les PME à s’adapter plus rapidement aux changements du marché de l’emploi.

La Direction générale des affaires collégiales du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec a mandaté l’Observatoire compétences-emplois pour réaliser une recherche synthétique sur les programmes d’études techniques élaborés selon l’approche par compétences (APC) à l’extérieur du Québec. La Direction cherche à se documenter afin de comprendre comment d’autres juridictions élaborent leurs programmes et connaître les grandes tendances du domaine ainsi que les récents changements des fondements, méthodes et pratiques.

En partenariat avec le Service du développement économique de la ville de Montréal (SDE) et Services Québec, l’OCE réalise des travaux de veille et de recherche pour comprendre les effets de la COVID-19 sur l’emploi et les compétences de la main-d’œuvre à Montréal. Ils ont pour objectif de soutenir la réflexion et l’action concertée des acteurs du marché du travail montréalais en matière de développement des compétences en réponse aux transformations du marché du travail amenées par la COVID-19 et d’autres tendances de fond.

Le Centre de services scolaires des Samares a mandaté l’Observatoire compétences-emploi (OCE) pour réaliser une recherche-accompagnement. L’objectif était d’identifier les paramètres facilitants et freinants l’implantation du DEP Opérateur d’équipement de production (OEP) en formation duale. L’OCE a d’abord mené une revue de la littérature internationale sur le sujet pour identifier les meilleures pratiques pour ensuite soutenir le centre de services scolaires dans le développement de la méthodologie et l’encadrer dans la production de l’analyse des résultats.

Le Comité consultatif des travailleuses et travailleurs de 45 ans et plus a donné pour mandat à l’Observatoire compétences-emplois (OCE) de réaliser une recherche synthétique afin de dresser le portrait actuel des personnes de 45 ans et plus qui sont en emploi, en recherche d’emploi ou à la retraite au Québec. Le projet vise à détailler la situation professionnelle des travailleuses et travailleurs de 45 ans et plus.

Le projet PEERS (Projets d’Étudiants et d’Enseignants-chercheurs en Réseaux Sociaux) consiste à développer une nouvelle méthode d’évaluation de la formation en milieu de travail nommée Cycle de Construction et de Gestion Qualité d’Évaluation du Transfert (CGQET).

Ce projet de recherche s’intéresse à la façon dont les établissements d’enseignement s’assure que ces formations soit en adéquation avec l’emploi. L’objectif est de contribuer à l’avancement des connaissances sur la question de l’adéquation entre la formation et l’emploi par l’étude de la formation sur mesure dans les établissements d’enseignement post-secondaire de la région de Montréal.

L’OCE a évalué « Développement de Produits Nature et Aventure », un programme de formation destiné aux gestionnaires des petites entreprises de l’industrie touristique du Québec mis sur pied par le CQRHT et ses partenaires Aventure Écotourisme Québec, la Fédération des pourvoiries du Québec et Tourisme Autochtone Québec. L’objectif de la recherche était de développer une méthode et un instrument adaptés à l’analyse de cette formation puis de procéder à son évaluation.

La Confédération des syndicats nationaux (CSN) a demandé à l’OCE de mettre au point une méthode d’évaluation des retombées de ses formations. La méthode développée devra nécessiter peu de ressources, analyser la formation à différents niveaux (compétences, activités, résultats) et produire de l’information utile autant aux décideurs, aux formateurs, qu’aux apprenants.

L’objectif la recherche de l’OCE est de comprendre les raisons pour lesquelles les imprimeries font peu appel aux ressources externes de formation sur l’île de Montréal pour les métiers de représentant des ventes, estimateur, chargé de projet, superviseur, ainsi que personnel aux opérations pré-presse, presse, finition et reliure.