Depuis la fin des années 1980, les établissements d’enseignement post-secondaire québécois offrent différents services de formation visant à répondre aux besoins du marché du travail. L’un de ces services, la formation sur mesure (FSM), a pour objectif de répondre spécifiquement aux besoins d’une organisation en offrant de la formation directement sur les lieux de travail. La recherche s’intéresse à la façon dont les établissements d’enseignement s’assure que ces formations soit en adéquation avec l’emploi.
Publications de l’Observatoire
Innover en matière d’intégration au travail : l’exemplaire Projet FIT
Le Québec est confronté à une rareté de main-d’œuvre dans certains secteurs économiques clés. Face à cet enjeu, l’immigration est présentée comme une solution miracle, tout comme l’intégration forcée des bénéficiaires de l’aide sociale. Or, l’insertion en emploi des...
Formation en alternance et partenariat école-entreprise, point de vue des acteurs concernés
En novembre dernier, l’Observatoire compétences-emplois, les Manufacturiers exportateurs et la Commission des partenaires du marché du travail ont organisé le colloque sur l’adéquation formation-emploi. Diverses activités, dont un World Café et un Forum Ouvert, ont...
Apprentissage : insertion professionnelle ou solution au déficit de compétences?
Les programmes d’apprentissage modernes combinent formation scolaire et expérience en milieu de travail. Il y a consensus sur ce point. Toutefois, il y a des différences plus subtiles sur les finalités. S’agit-il d’aider des jeunes à s’insérer sur le marché du travail...
Apprentissage : un guide destiné aux employeurs
Développer l’apprentissage n’est pas que l’affaire de l’éducation ou du gouvernement. Les Américains l’ont bien compris. Leurs entreprises également. Ainsi, les multinationales Alcoa, Siemens et Dow ont créé, en partenariat avec le Manufacturing Institute, le guide...
Mythes sur la formation en apprentissage
La formation en apprentissage est confrontée à des mythes tenaces. Comparant la France et l’Allemagne, Bertrand Martinot, économiste et auteur d’un plan d’action pour la France tiré de la réussite allemande, a utilisé son rapport comparant la France et l’Allemagne...
Open policy making : gouvernance collective et politiques publiques au Royaume-Uni
En 2012, le gouvernement britannique publiait le Civil Service Reform Plan, dans lequel il annonçait qu’il allait réformer sa manière de développer et d’implanter ses politiques publiques. Cette réforme a pour objectif d’impliquer davantage les différentes parties...
Apprentissage en Angleterre : employeurs au cœur de la réforme
Depuis 2012, l’Angleterre effectue une transformation majeure de son système d’apprentissage. Motivé par un contexte de crise économique et de pénurie de main-d’œuvre dans certains secteurs, le gouvernement a remis en question le système pour l’améliorer et de le...
Un premier cadre sectoriel de qualifications au Canada : le métier de cuisinier
En 2007, le Conseil canadien des ressources humaines en tourisme (CCRHT) s’est lancé dans une aventure extrêmement novatrice au Canada : la construction d’un cadre sectoriel de qualifications. Intitulé « Parcours de carrière du cuisinier », il présente les...
Innovation dans la formation de base en Ontario
En 2012, le monde de l’alphabétisation et de la formation de base a connu une petite révolution en Ontario avec le lancement du Curriculum en littératie des adultes. Conçu en collaboration avec les partenaires du milieu, le référentiel adopte une approche novatrice....