TECHNOCompétences, le Comité sectoriel de main-d’œuvre (CSMO) en technologies de l’information et des communications (TIC), a récemment publié un diagnostic sectoriel qui présente les grandes tendances des industries et de la main-d’œuvre du domaine. On y apprend,...
Le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) vient de produire une étude sur les modèles d’enseignement et de formation professionnels (EFP) 1) en Europe et sur leur évolution au cours des vingts dernières années (Cedefop, 2016a;...
Ce mois-ci, nous présentons une pratique d’ici provenant de TECHNOCompétences : l’approche prospective pour suivre les transformations des emplois et des compétences en temps réel. Expérimentée aussi en France, cette approche permet de complémenter les...
Marie Laberge, Aurélie Tondoux et Fanny Camiré Tremblay de l’Institut de recherche Robert Sauvé en santé et en sécurité au travail (IRSST) ont récemment publié une étude sur les stages en entreprise réalisés dans le cadre du Parcours de formation axée sur l’emploi...
Au Québec, les études secondaires sont organisées en trois secteurs : la formation générale des jeunes (FGJ), la formation générale des adultes (FGA) et la formation professionnelle (FP). La FGJ offrent deux voies de formation académique, la formation générale et...
Au cours des dernières années, l’essor des technologies dites collaboratives a entraîné de nombreux changements dans l’organisation du travail. Dans le secteur de la construction, cette tendance s’est manifestée par l’augmentation marquée de l’utilisation du Building...
Dans une récente étude, Bernier et al. (2017) amènent un éclairage intéressant sur l’enjeu d’adéquation formation-emploi. D’entrée de jeu, les auteurs soulignent toute la difficulté de définir l’adéquation et présentent un ensemble de précisions conceptuelles et...
Comme un grand nombre de pays de l’OCDE, le Canada, et plus particulièrement le Québec, fait face à d’importants défis économiques et démographiques. Selon les estimations d’Emploi-Québec, 1,3 million d’emplois seront à combler d’ici 2024, et ce, dans un contexte où...
Voir toutes les publicationsPar Félix B. Simoneau Publié dans le Bulletin de l'OCE : Juin 2017 | Vol. 8 | N°1Depuis quelques années, l’adéquation formation-emploi est considérée comme l’un des principaux défis économiques du Québec. De nombreuses actions...
L’alternance travail-études (ATE) existe depuis une trentaine d’années dans les collèges du Québec. Même si la formule touche peu d’effectifs, ses impacts sont structurants sur le parcours des étudiants. Elle favorise la professionnalisation (apprentissage du métier),...
