Voir toutes les publicationsPar Sylvie Ann Hart Publié dans le Bulletin de l'OCE : mars 2018| Vol. 8 | N°3 Sommaire de l'article Un cadre rigoureux Un cadre exhaustif et convivial Des exemples d’usages La compétence numérique peut être définie comme « l’usage...
Au cours des dernières années, les formations en ligne et à distance ont le vent dans les voiles. Avec le développement des technologies de l’information et des communications (TIC), beaucoup d’organisations s’engagent sur cette voie pour développer leur main-d’œuvre....
L’enseignement et la formation professionnels (EFP) sont une préoccupation majeure de la Commission européenne. Depuis la Déclaration de Copenhague en 2002, une trentaine de pays européens travaillent ensemble à moderniser leurs systèmes nationaux de formation...
TECHNOCompétences, le Comité sectoriel de main-d’œuvre (CSMO) en technologies de l’information et des communications (TIC), a récemment publié un diagnostic sectoriel qui présente les grandes tendances des industries et de la main-d’œuvre du domaine. On y apprend,...
Le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) vient de produire une étude sur les modèles d’enseignement et de formation professionnels (EFP) 1) en Europe et sur leur évolution au cours des vingts dernières années (Cedefop, 2016a;...
