Observatoire compétences-emplois : Une expertise au service de la société
L’Observatoire compétences-emplois (OCE) est un centre de recherche et de transfert de connaissances sur la formation et le développement des compétences de la main-d’oeuvre. Créé en 2010 par l’UQAM, l’OCE a pour mission d’alimenter la réflexion et de soutenir l’action des acteurs du marché du travail et de l’éducation.
L’OCE est une organisation vivante impliquée autant dans le milieu académique que dans la société civile. Nos membres sont régulièrement invités à intervenir au niveau régional, provincial et national en tant que conseiller et conseillère expert·e.
Créer du contenu pour un LMS : processus, productions et outils
Pourquoi certains projets de formation rencontrent-ils des difficultés malgré des intentions solides ?
Facteurs humains, contraintes techniques, imprévus de dernière minute ou biais cognitifs : de nombreux éléments peuvent fragiliser une dynamique de formation.
Mais avec une posture réflexive, des ajustements en temps réel et une bonne préparation en amont, ces situations deviennent autant d’opportunités d’apprentissage.
Un article qui met en lumière les causes possibles et les leviers d’action pour mieux sécuriser ses projets de formation.
Qu’est-ce que le courage pédagogique?
Pourquoi certains projets de formation rencontrent-ils des difficultés malgré des intentions solides ?
Facteurs humains, contraintes techniques, imprévus de dernière minute ou biais cognitifs : de nombreux éléments peuvent fragiliser une dynamique de formation.
Mais avec une posture réflexive, des ajustements en temps réel et une bonne préparation en amont, ces situations deviennent autant d’opportunités d’apprentissage.
Un article qui met en lumière les causes possibles et les leviers d’action pour mieux sécuriser ses projets de formation.
Les stratégies pour développer son courage pédagogique au quotidien
Pourquoi certains projets de formation rencontrent-ils des difficultés malgré des intentions solides ?
Facteurs humains, contraintes techniques, imprévus de dernière minute ou biais cognitifs : de nombreux éléments peuvent fragiliser une dynamique de formation.
Mais avec une posture réflexive, des ajustements en temps réel et une bonne préparation en amont, ces situations deviennent autant d’opportunités d’apprentissage.
Un article qui met en lumière les causes possibles et les leviers d’action pour mieux sécuriser ses projets de formation.
À la découverte du courage pédagogique : une démarche exploratoire
Pourquoi certains projets de formation rencontrent-ils des difficultés malgré des intentions solides ?
Facteurs humains, contraintes techniques, imprévus de dernière minute ou biais cognitifs : de nombreux éléments peuvent fragiliser une dynamique de formation.
Mais avec une posture réflexive, des ajustements en temps réel et une bonne préparation en amont, ces situations deviennent autant d’opportunités d’apprentissage.
Un article qui met en lumière les causes possibles et les leviers d’action pour mieux sécuriser ses projets de formation.
Quand un projet de formation part en vrille…
Pourquoi certains projets de formation rencontrent-ils des difficultés malgré des intentions solides ?
Facteurs humains, contraintes techniques, imprévus de dernière minute ou biais cognitifs : de nombreux éléments peuvent fragiliser une dynamique de formation.
Mais avec une posture réflexive, des ajustements en temps réel et une bonne préparation en amont, ces situations deviennent autant d’opportunités d’apprentissage.
Un article qui met en lumière les causes possibles et les leviers d’action pour mieux sécuriser ses projets de formation.
Sommet de l’innovation en formation : Retour d’expérience
Retour d’expérience : SIF 2025
J’ai participé à la 3e édition du Sommet de l’innovation en formation. Un événement intéressant avec des formats originaux, notamment ces extraits de formation de 10 minutes que j’ai trouvés particulièrement réussis.
Beaucoup d’IA et de technologie au programme. Des innovations fascinantes, mais j’avoue avoir ressenti un certain manque de recul critique face à tout cet enthousiasme.
Mon retour d’expérience, avec ce qui m’a plu… et mes quelques questionnements.
