Le secteur manufacturier au Québec a connu un déclin important au cours de la décennie 2000, à l’instar de biens d’autres pays industrialisés1). Aujourd’hui, il connaît un regain d’activités mais peine à prendre le train de la croissance et de l’innovation en raison...
La formation continue est devenue une nécessité dans un monde où la mondialisation et la technologie font évoluer les exigences des métiers à vitesse grand V. Sans formation, le risque est élevé pour les entreprises de perdre leur compétitivité et pour les salariés,...
ll est beaucoup question des stages sur la place publique depuis 2015. Dans le Plan économique de cette année-là, le gouvernement proposait d’accroître les stages en milieu de travail 1). Depuis, le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur a lancé des...
Voir toutes les publicationsPar Yves Chochard et Sylvie Ann Hart Publié dans le Bulletin de l'OCE : Juin 2018 | Vol. 9 | N°1 Sommaire de l'article Rentabilité de la formation pour les entreprises Bon équilibre entre coûts et recettes Rémunération des apprentis...
« Cet article est réalisé dans le cadre du Projet M, un projet d’innovation permettant à des travailleurs en emploi d’obtenir un diplôme en formation professionnelle et technique. Ce projet est réalisé avec l’aide financière de la Commission des partenaires du marché...
Depuis une vingtaine d’années paraissent des référentiels de compétences du 21e siècle. Ces référentiels sont nombreux et l’Observatoire en a présenté quelques-uns en 2013 (Ouellet et Hart, 2013) 1). Tous ces référentiels se ressemblent, mais depuis peu, on voit...
En 2015 est paru dans la revue Journal of Vocational Education & Training un article sur un modèle pédagogique qui propose le recours aux technologies numériques pour enrichir les expériences de stage en milieu de travail (Schwendimann et al., 2015) dans le cadre...
Une équipe de chercheurs québécois et suisses propose une nouvelle méthode d’évaluation de la formation intitulée cycle de Construction et de Gestion Qualité d’Évaluation du Transfert (cycle CGQET). L’objectif de cette méthode : maximiser le transfert des acquis de...
Un peu partout dans le monde, on souhaite améliorer l’adéquation entre la formation de la main d’œuvre et les besoins du marché du travail. Un moyen d’y arriver est d’inclure des stages en entreprise dans les programmes de formation. Les apports sont nombreux....
L’année 2014 marque les dix ans de la loi suisse sur la formation professionnelle, caractérisée par le succès de la formation duale. Comme en Allemagne, c’est la principale voie de la formation professionnelle et technique. En 2011, 68 203 jeunes suisses choisissaient...
