Publications de l’Observatoire

Télécharger le document de présentation L'industrie de la construction a des particularités organisationnelles correspondant aux difficultés structurelles auxquelles elle fait face. Tel qu'établit dans la...

 Télécharger le document de présentation Cette communication s'intéresse à une initiative managériale en transfert intergénérationnel des connaissances qui a récemment été mise en place auprès d'infirmières et...

Télécharger le document de présentation L'ingénierie de la formation, confrontée à l'exigence de générer un impact à la mesure des investissements consentis, ne peut ignorer les facteurs qui contribuent à créer un...

 Télécharger le document de présentation Les données présentées dans le cadre de cette communication proviennent d'un sondage effectué auprès de plus de 300 PME du Québec. En conclusion nous proposons un modèle des...

 Télécharger le document de présentation Deux dispositifs hybrides (en alternance et thématique) ont été expérimentés dans des programmes de certificat. Dans le cadre de cette communication, nous présentons le...

 Télécharger le document de présentation Les situations de travail sont potentiellement des situations d'apprentissage informel. La pratique du jeu de rôle formatif permet d'explorer intimement et activement ce type...

Télécharger le document de présentation Une pratique qui peut s'apparenter à l'action learning, le groupe de codéveloppement professionnel constitue une communauté de pratique de personnes qui apprennent les unes...

Cette communication de synthèse a été enregistrée lors de la clôture du colloque international de l'OCE en 2012, organisé en collaboration avec HEC Montréal, et est présentée par Patrick Gilbert de l'Institut d’Administration des Entreprises de Paris.

 Télécharger le document de présentation L'expérience en lien avec des activités motrices est relativement facile à transmettre. L'expérience en lien avec des éléments invisibles, comme la gestion de situations...

Télécharger le document de présentation En nous appuyant sur certaines études menées au sein du CEFRIO sous l'axe gestion des connaissances, nous discutons de l'apprentissage en réseaux apprenants et collaboratifs...