Dominique Bouteiller- Les impacts positifs de l’alternance travail-études sur le parcours des étudiants
L’alternance travail-études (ATE) existe depuis une trentaine d’années dans les collèges du Québec. Même si la formule touche peu d’effectifs, ses impacts sont structurants sur le parcours des étudiants. Elle favorise la professionnalisation (apprentissage du métier),...
Pierre Doray- L’ alternance travail-études et ses paradoxes
L’alternance travail-études (ATE) existe depuis une trentaine d’années dans les collèges du Québec. Même si la formule touche peu d’effectifs, ses impacts sont structurants sur le parcours des étudiants. Elle favorise la diplomation et, phénomène étonnant, la...
Mario Chénart – L’adéquation formation-emploi, un défi pour l’emploi atypique : le cas du secteur culturel
La prédominance du travail atypique dans le secteur culturel préfigure la croissance du phénomène dans d’autres secteurs et, avec elle, la nécessité de repenser des politiques publiques conçues pour les emplois fixes. C’est le cas des mesures d'adéquation...
Yves Chochard – Les modèles de la formation duale et alternée, synthèse et traits distinctifs
Monsieur Chochard présente et compare, de manière synthétique, les différentes formes de partenariats éducatifs entre l'école et l'entreprise dont il sera question tout au long d'un colloque international sur les innovations et bonnes pratiques sur cette question. Un...
Serge Chobaz – Soutien au développement et à la mise en œuvre des formations aux métiers en Suisse
En Suisse, le développement de la formation professionnelle est le fruit d’un partenariat stratégique fort sur le plan national. Associations professionnelles (organisations du monde du travail), Confédération et cantons, se partagent les responsabilités et le...
Stefan Antel – Implantation de la formation duale au Mexique par une entreprise allemande installée dans ce pays
Conférence en anglais. La filiale de Schuler au Mexique a créé CEDUAL, un centre de formation professionnelle sur le modèle du système dual allemand. CEDUAL forme des techniciens, non seulement pour Schuler, mais aussi pour d'autres entreprises de fabrication...
Jasper Van Loo – Formation professionnelle et apprentissage en Europe : politiques, actions et résultats
Conférence en anglais Monsieur Van Loo décrit les récents développements en formation professionnelle (VET) dans l'Union européenne. Il passe en revue les principales politiques en place, réfléchit sur les progrès récents et compare les systèmes VET/LLL des différents...
Odette Côté, Simon Chrétien, Sonia Vachon – Approche duale en plasturgie – projet pilote au Cégep de Thetford
Depuis août 2015, les étudiants inscrits dans le nouveau programme de Techniques de plasturgie vivent un parcours scolaire leur permettant de réaliser à la fois des apprentissages en entreprise et au cégep. En effet, le Cégep de Thetford a mis sur pied un...
Pierre Jacques et Maude Plourde – Arrimage entre le DEP et le PAMT en tôlerie de précision
Un projet de formation développé dans le cadre des projets régionaux d’adéquation formation-emploi. Ce projet novateur, organisé conjointement par le milieu scolaire et le monde de l’entreprise, s’appuie sur l’intégration d’un diplôme d’études professionnelle (DEP) et...
Réal Piché et Francine Lemay – Alternance travail-études en techniques d’usinage chez Marmen
Présentation d’un modèle de formation développé par le Carrefour formation Mauricie en partenariat avec Marmen, une entreprise de fabrication métallique. Après un bref historique, les conférenciers présentent le modèle de formation sous l’angle des responsabilités...
