Mars 2011 | Vol. 2 | N°1
Mot de la redaction
Paul Bélanger nous présente la dernière politique du Royaume-Uni en matière de formation de la main d’oeuvre. Alain Dunberry nous propose de voir l’évaluation de la formation, non seulement sous l’angle du contrôle des résultats, mais aussi sous l’angle de l’optimisation des processus. Chantale Asselin évoque quelques notions autour de la formation e-learnig et, quant à moi, je vous présente les skillnets de l’Irlande et les Union Learning Reps du RoyaumeUni, deux dispositifs exemplaires pour leur capacité d’intervention, le premier auprès des PME et le second, auprès des employés les moins qualifiés en milieu de travail. En outre, une nouveauté, l’entretien du trimestre, dont l’objectif est de faire connaître des dispositifs et des pratiques d’ici qui se distinguent par leur bon fonctionnement et qui font écho à ce qui se fait ailleurs. Ce moisci, nous présentons la mutuelle de formation Forma Plus qui fait écho aux skillnets irlandais.
Bonne lecture!
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- Paul Bélanger
Paul Bélanger
Titulaire d'un Doctorat en Sociologie de l'École pratiques des Hautes études (France) et de Doctorats honoris causa de l'Université de Montréal et de l'Université de Surrey, Paul Bélanger est professeur agrégé à la Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM. Il s'intéresse à la participation des différents groupes sociaux à la formation des adultes et à la formation de bas, l’analyse des politiques d'éducation tout au long de la vie, la formation en entreprise et dans les réseaux associatifs. Il est le fondateur de l'Observatoire compétences-emplois et du Centre interdisciplinaire de recherche et de développement sur l'éducation et la formation tout au long de la vie (CIRDEF). Avant de fonder ces organisations, il a notamment été directeur de l'Institut canadien d'éducation des adultes (1972-1984), de l'Institut de recherche appliquée sur le travail (1987-1989) et de de l'Institut de l'UNESCO pour l'éducation tout au long de la vie (1989-2000).
Articles
- La loi sur les compétences, des difficultés certes, mais aussi des avantages
- Les résultats de l’enquête de l’ocde 2013 sur les compétences de base des adultes, une nouvelle demande éducative
- Innovation, savoirs et compétences en entreprise
- La nouvelle enquête britannique sur les employeurs, des résultats percutants
- L’OCDE entreprend, en 2011, la plus grande enquête internationale jamais réalisée sur les compétences essentielles de la population active
Vidéos
- Table ronde des partenaires du marché du travail [Panel du vendredi] – Colloque International 2012 – OCE
- Paul Bélanger [Teaser] – Colloque International 2012 – OCE
- Paul Bélanger [Communication] – Le défi de l’intégration de l’apprentissage expérientiel dans les politiques québécoises
- [Panel du jeudi] – Colloque International 2012 – OCE
Événements
- La construction de soi, une dimension majeure de la formation tout au long de la vie
- La reconnaissance des qualifications des personnes immigrantes au Québec : regards croisés
- La formation de base dans les petites et moyennes entreprises, pratiques et modèles novateurs
- La formation et le développement des compétences dans les PME montréalaises : résultats d’une enquête de l’OCDE
- La formation de base dans les petites et moyennes entreprises, pratiques et modèles novateurs
- | mars 2011
La nouvelle politique britannique de la formation en milieu de travail
Tout en consacrant quelques 3 milliards ($ can) aux politiques de développement des compétences en milieu de travail, ce nouveau gouvernement maintient un budget de près de 400 millions ($ can) pour les réseaux publics d’éducation communautaire (éducation des adultes non reliée au tr... - Paul Bélanger
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- Sylvie Ann Hart
Sylvie Ann Hart
Titulaire d'un D.E.A. en sociologie des organisations de l’Institut d’Études Politiques de Paris, Sylvie Ann Hart est chercheure à l'UQAM. Elle s'intéresse aux politiques et aux systèmes de formation de la main-d'oeuvre au Québec et à l'international. Avant de se joindre à l'Observatoire compétences-emplois qu'elle a dirigé de 2010 à 2017, elle a réalisé plusieurs mandats de recherche pour des comités sectoriels de main-d'œuvre, Emploi-Québec, l'INRS Urbanisation, culture et société et le Conseil supérieur de l'éducation.Articles
- Cinq stratégies pour assurer son employabilité au 21e siècle
- Données massives et prospective pour une meilleure adéquation entre l’offre et la demande de compétences
- Évaluation et anticipation des compétences : panorama de l’OCDE
- New-collar workers, la main-d’œuvre du 21e siècle
- Enjeux de formation de main-d’œuvre dans le secteur manufacturier : le cas de l’imprimerie
Événements
- | mars 2011
Forma Plus une mutuelle de formation québécoise ou l'art d'intervenir auprès des petites entreprises
Forma Plus est la première mutuelle de formation québécoise. Fondée en 2002 par MarieClaire Nadeau, alors conseillère aux entreprises au Regroupement économique du SudOuest (RESO) de Montréal, il s'agit d'une mutuelle territoriale dont le territoire est l’Ouest de Montréal. - Sylvie Ann Hart
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- Sylvie Ann Hart
Sylvie Ann Hart
Titulaire d'un D.E.A. en sociologie des organisations de l’Institut d’Études Politiques de Paris, Sylvie Ann Hart est chercheure à l'UQAM. Elle s'intéresse aux politiques et aux systèmes de formation de la main-d'oeuvre au Québec et à l'international. Avant de se joindre à l'Observatoire compétences-emplois qu'elle a dirigé de 2010 à 2017, elle a réalisé plusieurs mandats de recherche pour des comités sectoriels de main-d'œuvre, Emploi-Québec, l'INRS Urbanisation, culture et société et le Conseil supérieur de l'éducation.Articles
- Cinq stratégies pour assurer son employabilité au 21e siècle
- Données massives et prospective pour une meilleure adéquation entre l’offre et la demande de compétences
- Évaluation et anticipation des compétences : panorama de l’OCDE
- New-collar workers, la main-d’œuvre du 21e siècle
- Enjeux de formation de main-d’œuvre dans le secteur manufacturier : le cas de l’imprimerie
Événements
- | mars 2011
Les skillnets de l'Irlande, un dispositif qui s'apparente aux mutuelles de formation du Québec
Crée en 1999 par le ministère des Entreprises, du Commerce et de l'Innovation (DETI) de l'Irlande (anciennement le ministère des Entreprises, du Commerce et de l'Emploi DETE), Skillnets est un organisme national qui soutient et finance des réseaux d'entreprises (aussi appelés skillnets) de... - Sylvie Ann Hart
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- Alain Dunberry
Alain Dunberry
Professeur, Département d'éducation et formation spécialisées, UQAM
Professeur agrégé au département d'Éducation et de Formation Spécialisées de la Faculté des Sciences de l'Éducation de l'Université du Québec à Montréal depuis août 2001. Enseignement dans le domaine de l'ingénierie de la formation des adultes et l'évaluation de programmes de formation. Recherches sur la formation et l'évaluation dans les entreprises. Diverses interventions en matière d'ingénierie de la formation des formateurs au Canada. Expert en évaluation de programmes auprès de grandes organisations telles que Bombardier Aéronautique, le Cirque du Soleil, la Fédération des Travailleurs du Québec, le Ministère de l'Éducation, des Loisirs et des Sports du Québec et de comités sectoriels de main-d’oeuvre. Consultant en éducation, formation et évaluation dans le cadre de la coopération internationale, depuis 1978 de manière ponctuelle et à temps complet de 1987 à 2001. Plus de 60 mandats, principalement de planification, suivi et évaluation de projets dans le secteur de l'éducation (éducation formelle, éducation non formelle ou formation et perfectionnement en cours d'emploi) principalement dans les pays d'Afrique francophone, mais aussi d'Afrique anglophone et d'Asie. Au cours des dernières années, ces mandats ont surtout consisté à fournir un support à l’amélioration de la qualité de systèmes d’éducation de base, essentiellement par la mise en place de démarches de diagnostic organisationnel et de perfectionnement des maîtres arrimées à l’amélioration de la qualité et du rendement interne des écoles. Dernièrement, en 2011, participation à un projet UQAM-UEMOA pour le passage de l’enseignement supérieur au système LMD en Afrique de l’Ouest.Articles
- La formation des compagnons : résultats d’une évaluation et perspectives
- L’évaluation de la formation en entreprise et de son rendement : du contrôle des résultats à l’optimisation du processus
Vidéos
- Alain Dunberry [Teaser] – Colloque International 2012 – OCE
- Alain Dunberry [Conférence] – Vers une ingénierie de l’environnement de pratique ?
Événements
- | mars 2011
L'évaluation de la formation en entreprise et de son rendement : du contrôle des résultats à l’optimisation du processus
L’évaluation de la formation dans l’entreprise peut avoir deux fonctions principales : démontrer son rendement et contribuer à l’optimiser. Les ressources de la formation, en particulier dans la PME, sont restreintes. Il est intéressant de regarder d’un peu plus près quelles sont l... - Alain Dunberry
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- Sylvie Ann Hart
Sylvie Ann Hart
Titulaire d'un D.E.A. en sociologie des organisations de l’Institut d’Études Politiques de Paris, Sylvie Ann Hart est chercheure à l'UQAM. Elle s'intéresse aux politiques et aux systèmes de formation de la main-d'oeuvre au Québec et à l'international. Avant de se joindre à l'Observatoire compétences-emplois qu'elle a dirigé de 2010 à 2017, elle a réalisé plusieurs mandats de recherche pour des comités sectoriels de main-d'œuvre, Emploi-Québec, l'INRS Urbanisation, culture et société et le Conseil supérieur de l'éducation.Articles
- Cinq stratégies pour assurer son employabilité au 21e siècle
- Données massives et prospective pour une meilleure adéquation entre l’offre et la demande de compétences
- Évaluation et anticipation des compétences : panorama de l’OCDE
- New-collar workers, la main-d’œuvre du 21e siècle
- Enjeux de formation de main-d’œuvre dans le secteur manufacturier : le cas de l’imprimerie
Événements
- | mars 2011
Les Union Learning Reps du Royaume-Uni : lorsque des représentants syndicaux deviennent des learning brokers
Les Union Learning Representatives (ULRs) du RoyaumeUni sont des représentants syndicaux dédiés à la formation. Oeuvrant dans leur milieu de travail, leur rôle est d'informer, conseiller et soutenir les employés en matière de formation et ce, sur tous les types de formation, de base,... - Sylvie Ann Hart
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- Chantale Asselin
- | mars 2011
La formation en ligne en entreprise
Qu'estce que le elearning et les autres formations apparentées que sont le blended learning, le mobilelearning, le rapidlearning, les serious games ? Que peuvent apporter ces formations à l’entreprise ? Quelles solutions adopter ? Quand et comment les appliquer ? - Chantale Asselin
